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药学专业大学新生学风建设研究

加入收藏〗 发布时间:2011-06-13

     周刊2009年第20期摘要:本文分析了当前药学专业大学新生学风建设的问题,旨在强调学风建设要调动新生的学习积极性,重视新生的学习素质的培养,培养高素质应用型医学高等人才。关键词:药学专业大学新生学风建设现状对策学风建设,从新生一进大学校门就要抓起,因为“好的开始是成功的一半”。入学教育是新生完成从高中到大学转变的关键,是新生养成良好的大学学习习惯和生活习惯的基础。学风是读书之风,是治学之风,也是学习的学习目的、学习态度、学习行为的综合表现。那么,为何要搞学风建设,而且是在大一新生阶段?大学生走在社会发展的前沿,也是社会未来建设的新一代革命军,更是意气风发、敢拼敢闯敢干的新生代。大学时光美好而短暂,大学生们应该珍惜这段时光,利用这段时间好好学些知识,充实自己,培养自己,提升自己,当跨出校门时可以无悔,能利用专业知识建设社会,造福人类,更能实现人生价值的提升。要达到这些,关键在于学风。学风好,大学生就能自主自律地学习,合理利用时间,扩充自己,在校是优秀的大学生,在外也是为国争光的建设者;反之则可能成为碌碌无为,虚度光阴,无所成就的人。

     那么,究竟怎样的学风才是适合大学生的呢?2001年,在庆祝清华大学建校90周年大会的讲话上,江泽民同志对当代大学生提出了“五点希望”,希望大学生成为理想远大、热爱祖国的人,成为追求真理、勇于创新的人,成为德才兼备、全面发展的人,成为视野开阔、胸怀宽广的人,成为知行统一、脚踏实地的人。江泽民同志为大学人才培养的目标作出了正确定位,也间接地明确了脚踏实地、勇于创新、博学博爱、精益求精的学风及求学态度。毋庸置疑,学风的建设在大一新生阶段尤为重要,原因在于大一新生对大学既充满了渴望与好奇,也充满了无知与疑惑。如果从大一就开始树立起良好的学风,那么,大一新生从一开始便在良好的学风下学习、生活,既能充实、提升自己,也不会虚度大学光阴。但是,大一新生自身却存在着一些问题,如果不解决,大一学风建设就将是纸上谈兵。大学生的学风现状从目前看,大学生的学风状况总体上是好的,有理想、有追求已成为当代大学生学风的主体形象。

     但也发现学生在学风方面还存在一些问题,简单地说,由于市场经济的冲击、社会体制的不完善、多元文化的影响,高校中新“读书无用论”抬头,致使学风不良。具体表现为理想缺失,信念迷茫。这部分学生高中阶段在家长、学校的高压下,使出浑身解数,一门心思考大学,考上大学后却失去了努力方向。首先,大一新生正处于高中与大学的过渡阶段,存在着很多的差异。在学习方面,老师的教育方式发生了巨大的变化,任课老师不再像高中那样监督学生,整天围着学生学习了,而是转变为只在上课出现,上课教的除了专业知识外,更多的是学习方法,学习的内容也比以前更深入,更复杂,更接近真理,这对于大一新生来说无疑是一个巨大的考验。学习目的不明确,学习态度不端正。

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