欢迎访问怎么写论文!
在线咨询:
您当前所在位置:主页 > 怎么写论文 >

论文选题的方法和类型

添加时间:2018-05-16 15:33
  选题应是作者有一定的材料基础的。科学研究要继承和借鉴前人的有关经验,论文离不开材料,因此,写作论文最重要的工作是要大量地阅读和占有材料。在选题时,一定要充分考虑选题所涉资料是否丰富,是否有可资借鉴的前人经验,通过调查、实验、亲身体验能否得到大量的第一手材料。选题时,是否占有这方面的材料,是否可以搜集到这方面的材料,作者应该心中有数,量力而行,之后再决定是否确定此选题。

  
  确定论文选题的基本原则可以从一般性与特殊性两个方面来理解作为一般性原则,包括需要性原则一一实际需要和理论需要,创造性原则一一有新意、有创新,科学性原则-依据已知理论和事实选题,可行性原则一一主客观条件的可行性。这种一般性原则,要求作者要善于读书,具有丰富的知识储备;注重学术训练,具有科学的发现能力和思想表达技巧,掌握各种理论方法;善于发现问题,敢于怀疑批评,勇于提出新看法。
  
  作为特殊性原则,是就具体学科而言的,如文学,其选题应有思想深度,有意味,并将论题置于广阔的文化背景之中;应具有深耕细作的价值和潜力,善于带着“话题意识”去追索“话题价值”;应目标集中,角度、观点新颖。文学的这种特殊性原则,要求作者要眼光独到,善于思考、善于发现,思维具有发散性、多维性。
  
  有人把成功的选题概括为四句话,即抢占前沿、涉足边缘、找准夹缝、注意扩展。这里不作解释,大家可以自行揣摩,选题的方法。
  
  (一)选题类型。
  
  论文选题大致可分为约束性和非约束性两种类型。
  
  约束性选题的目的性很强,就是为了完成某项科研任务,包括横向科研和纵向科研,如国家社科基金项目、国家自然科学基金项目等。通常属于一个多级课题系统,按系统论的方法分割,分别由不同的专家完成。这类选题起点高,无论是学术价值还是社会影响都比较大,并且有经费支持。但是,这种选题不能随心所欲,一定要按照事先公布的课题计划和项目的内在联系确定。由这类选题衍生的论文,通常用于项目验收、课题结题等。毕业论文或学位论文显然也属于这类选题。
  
  非约束性选题即自由选题,通常根据自己的兴趣爱好、目前掌握的资料和研究基础、完成的可能性选定。这类选题通常比较“小”,经费也少,多数情况下是约束性选题的补充,但自由度大,可充分体现自己的专业优势和研究兴趣。
  
  需要强调的一点是,选题“小”是相对于多级课题系统而言的,通常表示选题范围单一,论文可以单篇自成体系。但是,绝不代表研究的价值小。有时候,自由选题更有可能产生创新成果,因为在完全没有外力介入的条件下,研究人员可以摒弃功利思维,最大程度地发挥主观能动性,调动一切有利因素,产生创新成果。
  
  因此,大学和研究机构都十分重视自由选题,并同样给以一定的经费支持,以确保研究的自由和自主。例如,被誉为新型大学发展里程碑的日本筑波大学(University of Tsukuba),将自由选题作为尊重教师学术自由、培养教师研究能力、实现学科交叉融合的重要手段。通过平等地资助每位教师的自主选题,利用经费纽带集成不同学术背景的人群,进而巩固学系和学群,实现促进学科融合的办学目标。
  
  约束性选题没有太大的技巧,一般都事先详细地规定好,由高级研究人员申请和组织完成。对于初级研究人员,尤其是大学生、研究生,论文写作的选题大多属于自由选题。本节重点讨论的也是自由选题。
  
  (二)选题方法。
  
  实践中,怎样选题,到哪里选题,可能是许多大学生苦恼的问题。一些学生所选论题要么大而空、空而泛,要么是没有学术意义的常识性问题,或者是老调重弹的旧话。不能确切地提出和解决一点新问题,成为许多大学生选题的通病。
  
  作为自由选题的内容,一般从两个角度考虑:一是引领,要能够解决社会实践的紧迫需要,这反映了科学工作者的社会责任和历史使命;二是总结,从现有的成果派生、外延与升华,从而使现有理论更加完善,这反映了学科发展的内在规律。
  
  基于上述两个角度,自由选题的方法可以有两种思路一一前瞻式与回顾式。
  
  前瞻式选题的第一步,是彻底检索你感兴趣的领域的文献,精读最新期刊中的最“热门”文章,搞清楚这个领域里已解决和未解决的问题。然后,针对未解决的问题设计自己的实验或调查方案,在实验和调查基础上优化、提炼,形成选题。
  
  这是一种经典的科研方式-探索未知、追寻新知、一种往前看的“前瞻式”研究,这些选题常常是最近的热门文章尚未涉及的。
  
  但是,对一个科研新手或刚进入新领域的研究人员来说,有一定的风险。因为在你完成实验之前,类似的成果很可能早已被有关人员率先发表。因为,你所认识到的未解决的问题,其他研究者可能早已发现并着手研究。一个新手要和他们竞争,必然处于不利的地位。
  
  对新手来说,回顾式的选题则提供了一个比较适合的思路。回顾式选题的第一步,是把所有热门期刊的热门文章都暂搁一边,读几篇你所选的学科领域里最近的权威综述,从这些综述中选出几个你感兴趣的、在这个领域已被公认和接受的概念和假说。然后,去图书馆寻找这些假说所依据的原始文献。在仔细阅读这些文献后,你就可以开始设计一个新的实验或调查,用过去没有的新技术或方法,再度检测这个假说。当然,你不能完全依照旧方法去重复旧实验,因为复制别人的实验是不受重视的。
  
  你的实验和调查可能有两种结果:
  
  其一,你可能证实了旧的实验或调查结果是正确的。因为你使用了新的实验技术或调查方法,为一个公认的重要假说提供了新的证据,对这个领域是有相当的贡献的,形成的论文可以发表在高水平的期刊上。
  
  其二,你的实验或调查结果与旧的实验调查结果不符甚至相反,那你就“中奖”了。你的证据可以对目前公认的假说提出质疑,流行的概念与假设需要重新考虑。你可以发表一篇“热门”文章,一连串的新研究课题也将从此诞生。在科学史上,科学的进展就是不断对目前流行的假说进行修正的过程。
  
  无论是“前瞻式”还是“回顾式”,只代表了不同的思考方向和思考角度,并无高下之分。前瞻式选题从累积新的信息来迫使假说修正,回顾式选题则从检测已知信息的可靠性出发直接指出假说的破绽。两种方式从截然不同的策略开始,但最终都可能使你对科学作出贡献,并享受到探索与发现的乐趣。