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总论点与分论点之间的逻辑关系

添加时间:2018-05-18 14:18
  对总论点的阐释通常从“是什么”、“为什么”、“怎样办”的角度和顺序进行,整个论文的顺序安排也是如此。例如:
  
  总论点:人生加减法。
  
  分论点:①是什么一一人生加减法,就是增加一点自然清逸,减一点矫揉造作;②为什么一一因为物欲横流,社会需要抵御诱惑,坚持真我,拒绝庸俗,追求崇高;③怎么样一一既要有出世的隐逸,又要有入世的积极。

  
  因此,分论点也必须回答总论点“是什么”、“为什么”、“怎样办”的问题。论文有无说服力,总论点能否被接受,取决于各层次的分论点的提炼与证明。为了准确地提炼分论点,应熟悉总论点和分论点之间的逻辑关系类型,并从中得到启发。
  
  根据总论点与分论点之间的逻辑关系,分论点提炼方法有以下几种思路:
  
  第一种,并列关系,阐述总论点是什么。几个分论点是对总论点的属性和思想意义的揭示与阐发,是作者对某一论题思索认识的结果。此类形式能显示出作者思维的深刻程度,适合于阐释类的论文或段落。用一个简单的例子来说明:
  
  总论点:勇敢。
  
  分论点:①勇敢是富贵不能淫的品质;②勇敢是贫贱不能移的人格;③勇敢是威武不能屈的气节。
  
  第二种,溯源关系,阐述总论点为什么。主要回答原因和目的方面的问题,通过用“为什么”来设问达成。在论述过程中,阐明几个并列的理由,证明应不应这样做。也可把总论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因。具体运用时,可以有分析理由和揭示结果两种具体形式。举例:
  
  总论点:微笑是最美的符号。
  
  分论点①微笑是最美的符号,因为它能化解人们之间的矛盾;②微笑是最美的符号,因为它能给人以自信,激发人们前进的斗志;③微笑是最美的符号,因为它昭示人们拥抱明天的太阳,战胜与自己对抗的一切。
  
  这个例子是分析原因的。从“原因或能带来怎样的结果”入手,回答“为什么”或“会怎样”等问题。
  
  总论点:水是生命的保障.

分论点:①有水,生活才能多姿多彩;②有水,植物才能生长;③有水,动物才能繁衍。
  
  这个例子是揭示结果的,回答结果和效能方面的问题,如意义、作用、价值、影响等。
  
  第三种,因果关系。总论点是“结果”.而分论点是满足结果的“条件”,回答“怎么办”,是探究方法的。
  
  总论点:关爱。
  
  分论点:①关爱他人,需要我们有一颗博爱之心;②关爱他人,需要我们从点滴小事做起;③关爱他人,需要我们不计名利得失。
  
  第四种,辨证关系。将两种不同的事物或同一事物的不同方面加以对照比较,从而从正反不同的方面揭示总论点。举例:
  
  总论点:如何估价自己。
  
  分论点:①正确估价自己,既看到自己的长处,又看到自己的不足,就会不断努力,不断前进;②过高地估价自己,瞧不起别人,刚腹自用,不思努力,就会停滞不前;③过低评价自己,盲目崇拜别人,妄自菲薄,悲观绝望,同样会倒退。
  
  还有很多分论点的提炼方法,大家可以根据逻辑关系自行总结。
  
  需要强调的是,伴随着分论点的设计和提炼,还存在一个材料选择及补充收集的问题。不能把所有的材料都堆放进论文,一定要按需要选材。现有材料不能满足论证需要,则要继续收集有关材料。惟其如此,才能满足论证的需要。
  
  在提炼分论点时,应注意三点:
  
  (1)务必围绕总论点多层次、多侧面、多角度地来进行。
  
  (2)要学会通过对总论点的分析,界定总论点的内涵,确定其涉及的范围。这是能否正确提炼分论点的前提,也是防止“偷换论点”、“转移论题”的关键。
  
  (3)要懂得提炼分论点是对各种事物和现象分析的结果,是对各种事物和现象的相关性(如相同、相异、相因、相反、相成等)的抽象概括,是以果(总论点)推因(分论点)的思维过程。
  
  论文写的逻辑性如何,与分论点之间的关系有密切关联。通常要求第一,分论点要扣得住、分得开。分论点必须紧扣总论点展开,同时,分论点之间界限清楚,不互相交叉重叠,没有包容关系。即要求同一层次的分论点,其外延不能交叉,内涵深度基本一致。这样,能够使论文内容更充实,论证更全面,而不至于重复论证、含混不清。
  
  例如,关于原因的阐释,可以从历史与现实的时间维度,以及中国和外国的空间维度两个方面切入,使对问题的揭示更全面。当然,分论点之间应张弛有度,既不能过于密集,又不能过于分散。否则,论文写作时,前者展不开,后者过“散”,离题万里。论文是否严密、紧凑、有说服力,就体现在这些方面。
  
  第二,分论点要排得顺。分论点先后顺序要合乎逻辑,合乎情理。比如,从大到小、从古到今、由近及远等,这才符合人们的思维习惯。如果不注意这些顺序,容易使论文颠三倒四、影响阅读。论文的观点有错误,或是有偏颇片面的地方,会直接影响论文的质量和生命。因此,写论文时应着力确立一个正确、鲜明、有新意的论点。
  
  大学生写作论文时,在论点提炼上容易出现的毛病有:
  
  第一,观点错误。如一篇探讨原材料和销售只限于国内市场的企业亏损的文章,没有从成本管理、市场策略、政策环境等方面揭示原因,而是认为,因为企业产品定价低于国际同类产品所致,显然是错误的。
  
  第二,观点片面、偏颇,缺乏科学性、准确性。如果论文的观点缺少唯物辩证法所要求的全面性,往往会强调一面而忽略另一面。如一篇谈环境质量的文章,一味谈汽车尾气、工程施工和人类生活造成的污染,却忽视了工业企业的污染现实。其关于污染防治措施,只谈限制汽车发展、加强工地管理,却避谈工业企业结构调整和升级改造,避谈汽车出行对提高人类生活品质的重要作用,论点显然是片面的。
  
  因此,大学生写作论文时,在论点提炼方面容应注意以下几点:
  
  (1)要审清题意,明确总论点的内涵和外延,不能擅改总论点。
  
  (2)要紧扣总论点,选择最佳角度和切入点。
  
  (3)论证时观点明确,避免比喻时外延扩大,或以形象代替具体,导致论点不明确。
  
  (4)多思考,仔细设计分论点,避免分论点之间的包容、交叉现象。?
  
  (5)要从时间、空间等不同维度设计分论点,避免论点肤浅、深亥」性不够。
  
  (6)加强逻辑训练,正确排列分论点顺序。