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在论文构思阶段怎样确定论点

添加时间:2018-05-16 17:11
  有了选题和材料,论文写作的准备工作就完成了。但是,要真正形成一篇论文,还需要经过构思和写作两个阶段。
  
  构思是根据选题和材料谋划论文写作的过程。在构思阶段,要确定论文论点、论据以及所必需的事实、实例、资料和实验数据,设计论文的构架、论证方法、写作风格,拟订论文题目、结论等等。完成论文的构思,论文写作的主要工作就完成了。

  
  通过构思,可以明确先写什么,后写什么,以及如何去写。没有这个过程,论文写作无目标、无方向,当然也难得有效果。有的人总感到写论文时无从下手,或者进展不顺,甚至半途而废,原因也在于此。构思不仅确定了论文的框架,也决定了论文的质量、规格和价值。通常说,论文写作贵在选题、重在材料、巧在构思,意义也在于此。
  
  首先要确定论点,在论文构思阶段,首先需要根据选题和材料提炼论点,其余工作才可以在此基础上组织和进行。
  
  一、论点和分论点。
  
  1.概念。
  
  在逻辑学上,论点是真实性需要加以证实的判断,又叫论断。论点是作者对所论述的问题提出的见解、主张和态度,反映作者的主要思想观点,是整个论证过程的中心。论点要非常明确,不能摸棱两可;不能没有论点,否则将是无的放矢,不知所云,论文既无法组织,也没有任何意义。
  
  一篇论文总的论点为总论点,或中心论点。一篇论文只能有一个总论点,整篇论文的论证过程将围绕这个总论点展开。
  
  不是所有的判断都适合作为论文的总论点。论点的核心是其真实性尚需要论证,可以理解为猜想。不需要证实的常识,以及显而易见的判断,都不能作为论点。此外,虽然需要证实,但逻辑关系太简单的判断,因为无法展开,也不适合作为论文的论点。从这个意义上讲,论点相对于现有的成果,应是向前推进了一步,体现了论文的创新性。
  
  对于论文而言,由于总论点通常比较复杂、深刻,所以还应有分论点。分论点用来论证某一方面观点、某一事理,将总论点从不同角度、不同侧面、不同层次展开分别论述。这每一层次、每一侧面,就是一个分论点。
  
  分论点从属于总论点,并为阐述总论点服务,回答总论点是什么、为什么、怎么样等。各分论点也需要加以论证。凡经过证明而立得住的分论点,就转变成为论证总论点时的有力论据。每个分论点又可继续细分,并成为相对下一层次分论点的总论点。可以一直分到段落的中心句或主旨句。细分层次的多少,反映了总论点的深度,同时也决定了论文层次的多少。重大选题,往往有很多层次。对初学者,可以不必设计过多的层次。
  
  2.总论点与分论点的关系。
  
  总论点和分论点之间存在辩证统一、互相依存的关系。总论点是全部分论点的高度概括和集中,统摄分论点并包举全篇论文。它既是论文全部论证过程的中心,又是论文所有论证的落脚点。分论点的设计应服从于对总论点展开论证的需要,是总论点成立的充分、必要条件,是总论点的“血肉和手足”.一篇论文如果没有富于创见的总论点,便没有了灵魂与生命。但是,如果只有总论点,而不见可靠的足以支撑总论点的若干分论点,这篇论文也将是泥足巨人,站不住脚。
  
  从分论点到总论点的逻辑关系有两种类型:一是所谓的伞式结构,是指所论的总论点由两个或两个以上的独立的分论点支撑着,这些分论点构成总论点的论据。如图2-10第二种分论点到总论点的关系是递进式,只有前一个论点被证明,后一个论点才能成立。被证实了的分论点,转换为证明后一层论点的论据,层层递进,最后推出总论点。如图2-2.
  
  实际写作中,两种论点结构是混合使用的。在某个层次可能使用伞型,下一个层次则可能是递进,等等。
  
  总论点和分论点的关系,构成了整篇论文的逻辑架构。整篇论文的逻辑结构可以描述为:提出总论点一为了证明总论点,提出各分论点一调动各种证据和材料证明各分论点一分论点成立,从而总论点也成立。
  
  二、总论点与分论点的提炼。
  
  1.提炼论点的方法。
  
  实践表明,总论点和分论点不可能在确定选题时就产生,而是在围绕选题,深入研读参考文献的基础上,进行一系列逻辑思维,如分析综合、比较、抽象、概括、归纳、演绎、联想、集中、优选等之后才逐渐形成并确定下来的。可以说,总论点与分论点的形成就是研究成果的初现。
  
  在围绕选题的一系列思考过程中,往往是先分后总,从局部到整体。但就学术论文的写作而言,其论点的确定则是先总而后分,即先把统帅全篇的总论点明确下来,然后再追寻前段思考过程中曾经出现过的一些“小”论点,对其进行仔细筛选,把其中充分的、必要的、可行的论点确定为服务于总论点的分论点。
  
  总论点在某种程度上决定了一篇论文的身价和寿命,要力求具有科学性、创新性、现实性和指导性。此外,还需注意“面”不宜太大,即外延适中,只集中于选题的某一层面或侧面即可。特别是对于大学生的毕业论文或学年论文,只求能有一个有价值的富于新意的“一孔之见”,若总论点太大,因为理论水平、研究能力以及掌握材料的局限,容易导致论证乏力。
  
  1分论点与总论点之间,以及各分论点之间,应符合逻辑思维规律。此外,对于与总论点关系不大的分论点,就不要列入,否则会影响论文的逻辑紧凑性,俗称“跑题”.